|
4 سال پیش
✏?
مشکل دانش آموز دبیرستانی از دزفول بهانه ای شد که بخشی از آیین نامه مقررات انضباطی دانش آموزان رو مرو
مشکل دانش آموز دبیرستانی از #دزفول بهانه ای شد که بخشی از #آیین_نامه_مقررات_انضباطی_دانش_آموزان رو مرور کنیم??
.
منبع: وزارت فرهنگ وارشاداسلامی
.
?ماده ی ۷۵آیین نامه ی انضباطی: تنبیه باید توجه دانش آموز را به اشتباه خود جلب و زمینهی مناسب را برای ایجاد رفتار مطلوب در وی فراهم نماید☺ لذا اعمال تنبیه باید متکی به یافتههای علمی و استفاده از الگوهای مناسب تغییر رفتار باشد تا موجب تجری دانش آموز و اصرار وی بر تکرار اشتباه نشود✌
.
?ماده ی ۷۶: دانش آموزان متخلفی که راهنماییها و چارهجوییهای تربیتی، در آنها مفید و مؤثر نمیافتد، با رعایت تناسب به یکی از روشهای زیر مورد تنبیه قرار میگیرند:
.
⬅۱. تذکر و اخطار شفاهی به طور خصوصی
.
⬅۲. تذکر و اخطار شفاهی در حضور دانش آموزان کلاس مربوط
.
⬅۳. تغییر کلاس، در صورت وجود کلاسهای متعدد در یک پایه با اطلاع ولی دانش آموز
.
⬅۴. اخطار کتبی و اطلاع به ولی دانش آموز
.
⬅۵. اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلی ولی دانش آموز، حداکثر برای مدت سه روز
.
⬅۶. انتقال به مدرسه دیگر
.
?ماده ی ۷۷: اعمال هر گونه تنبیه دیگر از قبیل اهانت، تنبیه بدنی و تعیین تکالیف درسی جهت تنبیه ممنوع است و در اعمال تنبیهات نباید بین دانش آموزان تبعیض و استثنایی قائل شد?
.
?ماده ی ۷۸: اعمال تنبیه مندرج در بندهای ۱ و ۲ بر عهدهی معلم و مربی مربوط و بند ۳ بر عهدهی مدیر و بندهای ۴ و ۵ پس از موافقت شورای مدرسه بر عهده مدیر است. در مورد بند ۶ علاوه بر تأیید #شورای_مدرسه، اخذ موافقت ادارهی آموزش و پرورش نیز ضروری است?
.
پی نوشت: اگردر مدرسه باتنبیه غیرقانونی مواجه شدید به مدیر گزارش دهید?درصورتیکه موثر واقع نشد به اداره ی منطقه مراجعه کنیدو گزارش بدین?
.
#وزارت_فرهنگ_وارشاداسلامی #آیین_نامه_ی_انضباطی #آیین_نامه #وزارت #مدرسه_ابتدایی #مدرسه #آموزش_مفید #آموزش #معلمان #انضباط #اداره_ی_آموزش_وپرورش #تنبیه_بدنی #تنبیه #تنبیه_دانش_آموز #تنبیه_در_مدارس #دانش_آموز#والدین#مدیر
.
منبع: وزارت فرهنگ وارشاداسلامی
.
?ماده ی ۷۵آیین نامه ی انضباطی: تنبیه باید توجه دانش آموز را به اشتباه خود جلب و زمینهی مناسب را برای ایجاد رفتار مطلوب در وی فراهم نماید☺ لذا اعمال تنبیه باید متکی به یافتههای علمی و استفاده از الگوهای مناسب تغییر رفتار باشد تا موجب تجری دانش آموز و اصرار وی بر تکرار اشتباه نشود✌
.
?ماده ی ۷۶: دانش آموزان متخلفی که راهنماییها و چارهجوییهای تربیتی، در آنها مفید و مؤثر نمیافتد، با رعایت تناسب به یکی از روشهای زیر مورد تنبیه قرار میگیرند:
.
⬅۱. تذکر و اخطار شفاهی به طور خصوصی
.
⬅۲. تذکر و اخطار شفاهی در حضور دانش آموزان کلاس مربوط
.
⬅۳. تغییر کلاس، در صورت وجود کلاسهای متعدد در یک پایه با اطلاع ولی دانش آموز
.
⬅۴. اخطار کتبی و اطلاع به ولی دانش آموز
.
⬅۵. اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلی ولی دانش آموز، حداکثر برای مدت سه روز
.
⬅۶. انتقال به مدرسه دیگر
.
?ماده ی ۷۷: اعمال هر گونه تنبیه دیگر از قبیل اهانت، تنبیه بدنی و تعیین تکالیف درسی جهت تنبیه ممنوع است و در اعمال تنبیهات نباید بین دانش آموزان تبعیض و استثنایی قائل شد?
.
?ماده ی ۷۸: اعمال تنبیه مندرج در بندهای ۱ و ۲ بر عهدهی معلم و مربی مربوط و بند ۳ بر عهدهی مدیر و بندهای ۴ و ۵ پس از موافقت شورای مدرسه بر عهده مدیر است. در مورد بند ۶ علاوه بر تأیید #شورای_مدرسه، اخذ موافقت ادارهی آموزش و پرورش نیز ضروری است?
.
پی نوشت: اگردر مدرسه باتنبیه غیرقانونی مواجه شدید به مدیر گزارش دهید?درصورتیکه موثر واقع نشد به اداره ی منطقه مراجعه کنیدو گزارش بدین?
.
#وزارت_فرهنگ_وارشاداسلامی #آیین_نامه_ی_انضباطی #آیین_نامه #وزارت #مدرسه_ابتدایی #مدرسه #آموزش_مفید #آموزش #معلمان #انضباط #اداره_ی_آموزش_وپرورش #تنبیه_بدنی #تنبیه #تنبیه_دانش_آموز #تنبیه_در_مدارس #دانش_آموز#والدین#مدیر
بیشتر...
تبلیغات