3 سال پیش
یاران علم موسسه ای به وسعت دریا خبر24
«یاران علم»، مناطق محروم را مورد بررسی قرار میدهد و در صورتی که نیاز به تاسیس مدرسه داشته باشند، بدون تأمل دست به کار شده تا کودکان و نوجوانان بیشتری بتوانند از امکانات تحصیلی بهرهمند شوند. این موسسه با توسعهی فعالیتهایش در مراکز علمی و آموزشی در مناطق محروم کشور علاوهبر اقدامات اختصاصی در زمینهی آموزش، در اموری همچون انجام مراقبهای پزشکی دانشآموزان هم فعالیت دارد.
در اقدامی به گفتوگو با آقای اکبر رضایی مؤسس و پایهگذار این موسسه پرداختیم تا از روند تشکیل «یاران علم» و فعالیتهای آن مطلع گردیم. آنچه در ادامه میخوانید گفتوگوی ما با این خیر فرهنگی است:
ایده تأسیس موسسهی خیریه چگونه خلق شد؟
اعضای موسسه را چه افرادی تشکیل دادهاند؟
عمدتا فعالیتهای اولیهی موسسه مهم و البته به یادماندنی هستند. در این خصوص کمی توضیح دهید که اولین اقداماتی که انجام دادید چه کارهایی بود؟
ایدهی تاسیس مدرسه از کجا شکل گرفت؟
منطقهی مدنظر چه ویژگی داشت و به طور کلی چه کمبودهایی در این روستا، مورد توجه شما قرار گرفت؟
مرتضیگرد با قدمت بیش از 8 هزار سال در سال 1313 به عنوان یک منطقهی باستانی شناخته شد که با نهایت تاسف امروز اصلا وضعیت مناسبی ندارد. این روستا از نظر اجتماعی با ناهنجاریهای فراوانی روبهرو بوده و سلامت افراد در این روستا به شدت آسیبپذیر است. با وجود همهی این شرایط، این روستا بخشهایی دارد که نسبت به سایر نواحی آن ساکنینش محرومتر و شرایط نامناسبتری را تجربه میکنند.
شرایط ثبتنام در این مدرسه چگونه است؟
اگر بخواهید فضای مدرسه را بدون اغراق توصیف کنید، چه میگویید؟
امکان دارد کمی از فرآیندهای اجرایی تعلیم و تربیتی این مدرسه را شرح دهید؟
این جلسات که جنبهی مشاورهای دارد به این صورت برگزار میشود که اولیای دانشآموزان سوالات خود را با مشاوران و کارشناسان مطرح میکنند و از آنان راهکارهای آموزشی و تربیتی را فرامیگیرند. خانوادههای دانشآموزان مدرسهی یاران علم علاوهبر مشاوره تحصیلی فرزندان خود، از خدمات مشاورهی خانوادگی هم برخوردارند.
موسسه تلاش میکند تا فضایی مناسب برای ارتباطات درون خانوادگی دانشآموزان، باوجود همهی مشکلات اقتصادی، فراهم شود تا کودکان و نوجوانان این منطقه در مسیر درستی از زندگی تحصیلی و اجتماعی قدم بگذارند. لازم است بیان شود مشاورین موسسه از شنبه تا چهارشنبه به فعالیت در مدرسه میپرداختند و روزهای پنجشنبه و جمعه با حمایت مالی موسسه در دورههای آموزش ضمن خدمت شرکت میکردند تا به اندازه کافی با مسائل و راهکارهای روز آشنا باشند.
ناگفته نماند که هزینهی تقریبی آموزش برای هر مشاور و معلم حدود 4 تا 5 میلیون تومان بود که موسسهی یاران علم این خدمات را برای معلمان و مشاوران به صورت رایگان ارائه میکرد. در مجموع دانشآموزان، اولیای ایشان و معلمان و مشاوران مدرسه به طور رایگان آموزش میدیدند.
ارتباط موسسه و به مخصوص مدرسه با سایر مراکز به چه صورت است؟
این گونه ارتباط فرهنگی جنبههای مثبتی در مسیر رو به جلوی مدرسه داشته است؛ درست است؟
در زمینهی سلامت و بهداشت، مدرسه با مراکز بیرونی ارتباطی دارد؟
در این بین افرادی مراجعه میکردند که طی سالیان طولانی به پزشک مراجعه نکرده بودند. اتفاق زیبایی که پس از معاینهی مردم افتاد این بود که پزشکان نسخههای دارو را خودشان تهیه کردند و برای بیماران ارسال کردند. تشکیل پروندهی سلامت جسمی و روانی برای دانشآموزان برنامهی بعدی بود تا آنها در دورانی که مشغول به تحصیل هستند تحت نظر پزشکان و روانشناسان باشند.
همانطور که قبلا اشاره شد، سلامت جسمانی دانشآموزان در یادگیری آنان بسیار تاثیرگذار است. از طرفی مشکلات روانی ناشی از روابط داخل خانواده یا آسیبهایی که در اثر نبود پدر و مادر بر کودک وارد میشود جزو موارد دیگری است که در یادگیری دانشآموزان موثر بوده و توسط روانشناسان به طور ماهانه مورد ارزیابی قرار میگرفت.
گستردگی مشکلات بهداشتی و درمانی در این منطقه باعث شد تا با هماهنگی شهرداری در راستای نظارت بر سلامت جسمی و روانی دانشآموزان و خانوادههای ایشان، با استفاده از طرح «تله مدیسین» (پزشکی از راه دور) پزشک عمومی در مدرسه به صورت مجازی حاضر شود و با معاینهی دانشآموزان، شرایط جسمی هر یک را به پزشکان متخصص منتقل کند و از این طریق سلامت آنان مورد بررسی قرار گرفت.
شرایط مدرسه و کارکنان آن پس از شیوع کرونا به چه شکلی درآمد؟ آیا در این زمینه تهدید جدی داشتید؟
پس از اعلام مقامات مسئول مبنی بر بازگشایی محدود مدارس از تاریخ 27 اردیبهشت ماه سال 1399، بلافاصله روند آموزش در مدرسه آغاز شد. شیوهی اجرایی به این صورت بود که دانشآموزان در دو گروه زوج و فرد دستهبندی شده بودند و هر گروه در روز مخصوص خود در کلاسها شرکت میکردند.
عملی شدن این شیوه موثر واقع شد؟ دانشآموزان چطور میتوانستند با این کمبود به مقطع بعدی بروند؟
از ویژگیهای کارکنان مدرسه بیشتر شرح دهید؟
البته معلمان مدرسه از جانب خیرین حقوق دریافت میکنند اما آنها هیچگونه دریافتی از جانب آموزش و پرورش ندارند. در واقع همهی هزینههای اجارهی ساختمان، حقوق معلمان و کارکنان (از جمله سرایدار) و سایر هزینههای جاری مدرسه از جانب خیرین فرهنگی تامین میشود که البته کمک فرهنگیان رقم بزرگی نیست ولی کار را پیش میبرد.
باتوجه به اینکه عمدهی فعالیتها توسط خیرین انجام میشود، آیا مسئولین کمکی به مدرسه کردهاند؟
اکبری، یکی از خیرین این موسسه، دربارهی روند ادامهی فعالیتهای موسسه خیریه یاران علم به خصوص در زمینهی تاسیس مدرسه میگوید: موضوع جدی ما مبحث تعلیم و تربیت است. در حال حاضر زمینهی همکاری مشترک میان بهزیستی و مدرسه در حال گسترش بوده و تأسیس مدرسههای بعدی در دست اقدام است که یکی از این موارد مدرسهی پسرانهی مرتضیگرد است. این مورد در صورتی امکانپذیر است که مکان مدرسه در اختیار ما قرار گیرد. البته ما اجارهی آن را پرداخت خواهیم کرد و انتظار اهدای رایگان ساختمان را نداریم. منطقهی بعدی که در نظر است و به طور جدی در حال مذاکره هستیم، منطقهی هرندی است که با همکاری یک موسسهی دیگر همراه است. البته ما اعلام کردهایم که صفر تا صد آموزش را به عهده میگیریم اما امکان تهیهی مکان مدرسه را نداریم. منطقهی سوم هم فشم در شرق تهران است که در روزهای آینده از آنجا بازدید خواهیم کرد.
اقدامات شما جهت معرفی مدرسه به سایر مراکز چه بوده است؟
با وجود ارتباطات خوب موسسه با مراکز فرهنگی، آینده مدرسه یاران علم را چگونه پیشبینی میکنید؟
از آنجایی که عموما در جامعه نام کودکانی که در بهزیستی بزرگ شدهاند جلوهی مناسبی ندارد، این کتاب با شرح این داستان سعی دارد ذهنیت سایر کودکان را از این جلوههای بد پاک کند. فعالیت در این زمینه تنها به چاپ این کتاب ختم نشد و تعدادی داستان کوتاه در فضای مجازی از جانب خیریه منتشر شد که در نتیجهی آن بازخوردهای خوبی از افرادی که آنها را خوانده بودند دریافت شد.
به همین ترتیب یکی از داستانها انتخاب و تکمیل شد تا به عنوان کتابی دیگر با نام «دوست من خدا» چاپ شود. براساس برنامهها و زمانبندی انجامشده توسط موسسه، پس از توزیع این کتاب مقرر شد تا پس از پایان مطالعهی این کتاب، کودکان در مسابقات مربوطه شرکت کنند تا جلدهای بعدی هم چاپ شود. متاسفانه شیوع کرونا و تعطیلی مدارس مانع اجرای کامل این برنامه شد و با وجود اینکه جلد اول در مدارس توزیع شد، اما نتوانست برنامههای موسسه را در راستای اهدافش محقق کند.
کتاب زمینهی مناسبی برای معرفی افراد خاص در زمینهی تعلیم و تربیت و فعالیتهایشان بود. یاران علم به منظور ترویج فرهنگ عمل خیر در زمینهی آموزشی، اقدام به تولید چهار عنوان کتاب شامل یاران علم، حافظان علم، همراهان علم و مریدان علم کرد که تا کنون 10 جلد از آنها به پایان رسیده است. در عنوان یاران علم یک جلد به زندگینامهی پروفسور فرهنگی چهرهی مطرح علوم مدیریت در کشور اختصاص داده شده است. در عنوان همراهان علم سه جلد کتاب شامل زندگینامه و تلاش و کوشش افرادی که در راهاندازی موسسات فرهنگی و آموزشی کشور نقش داشتهاند نوشته شده است.
در این سری از اساتید بزرگ و محترم آقایان دادگر (سازندهی بزرگترین مدرسهی تربیت بدنی کشور)، آقای دکتر شاهحسینی (استاد دانشگاه و کارآفرین برتر و صاحب یک موسسه زبان بزرگ) و آقای چارهجو (صاحب موسسه زبان و صاحب امتیاز گسترش زبان در کشور) یاد شده و زندگینامهی ایشان با قلمی روان بیان شده است. در عنوان حافظان علم به ایثارگران حوزهی علوم پرداخته شده و زندگینامهی اشخاص بزرگی چون مجتبی رحماندوست به رشته تحریر درآمده است. در عنوان مریدان علم از خیرین مدرسهساز یاد شده و در یک جلد زندگینامهی آقای متحدان که پدر مرحوم ایشان 50 مدرسه در ایران ساخته است، نوشته شده است.
هدف این آثار معرفی افرادی است که با نیکوکاری خود، نقشی موثر در گسترش علم داشته و دارند. تاکنون نگارش این 10 جلد کتاب به اتمام رسیده و مجوزهای آن دریافت شده است و اکنون در فاز چاپ قرار دارند. خیریه در زمینههای نویسندگی، ویراستاری و طراحی نیز از افراد خیر بهره برده است تا به نسبت، هزینهی کمتری در این راه متحمل شود.
به نظر میرسد فعالیتهای خیرین در موسسه یاران علم توقفناپذیر است و تا به امروز کارنامهی درخشانی از اعمال خیرخواهانه به جا مانده است؛ بفرمایید در کوتاه مدت انتظار چه اقداماتی از موسسه خواهد رفت؟
امور جدیدی هم از جانب موسسه در دست اقدام است که رایزنی آنها انجام شده است؛ توسعهی کارگروه نذر کتاب برای اموات؛ در این طرح با کمک خیرین و وراث، به جای پخش غذا به توزیع کتاب در مناطق محروم پرداخته میشود. همچنین در خیریه، با توجه به شرایط ویژهای که با کرونا پیش آمده، کارگروهی تشکیل شده تا بر بسترسازی آموزش مجازی در مناطق محروم فعالیت کند. موسسه خیریه یاران علم در سال جاری تنها در استان تهران فعال است و سال بعد میتواند دو استان دیگر را تحت پوشش قرار دهد و از سال سوم به بعد مجوز کشوری برای فعالیتهای خیرخواهانه دریافت خواهد کرد.
و اما کلام پایانی؟
مراحل و روند کارهای خیری که توسط خیرین انجام میشود نباید خستهکننده باشد و با سنگاندازی ادارات یا نهادهای مختلف مواجه شود. اگر شرایط سهل باشد و قانون این مسیر را راحت کرده باشد، میتوان در اکثر نقاط ایران چنین فعالیتهایی را گسترش داد. فعالین در مدرسهی یاران علم تقاضای هیچ کمکی از جانب دولت را نداشتند و روال تامین نیازهای مدرسه به این صورت بود که وقتی خیرین از مدرسه بازدید داشتند، از کم و کسریها میپرسیدند و پس از مدتی نیاز مدرسه را برطرف میکردند. اکنون شرایط با شیوع ویروس کرونا متفاوت است؛ انتظار میرود در این دورانی که هیچ بازدیدی از مدرسه انجام نمیگیرد، مراکز دولتی در جهت کمک به رفع نیازهای این مدرسه اقدام کنند.
منبع: خبر 24
بیشتر...
تبلیغات
تبلیغات
مطالب مرتبط
نماینده اراک در مجلس شورای اسلامی گفت: اقدامی که ایران در عملیات «وعده صادق» انجام داد، در پاسخ به جنایات رژیم صهیونیستی بود و اینکه امروز اتحادیه اروپا بجای اینکه متخلف را مورد بازخواست قرار دهد، دوباره از تحریمهای جدید علیه ایران صحبت میکند، غیر از اینکه دیوار بیاعتمادی میان ایران و اتحادیه اروپا را بلندتر میکند، خروجی دیگری در پی نخواهد داشت.
یک ربع پیش
دانشجویان آمریکایی در حمایت از فلسطین و محکومیت رژیم اسرائیل تظاهرات کردند که این موضوع مورد توجه رسانههای جهان قرار گرفته است.
11 دقیقه پیش
وحید امیری که در بازی شب گذشته با آلمینیوم باعث حذف تیم پرسپولیس شد؛ با انتشار پستی از هواداران عذرخواهی کرد.
یک ربع پیش
رزمندگان مقاومت اسلامی عراق روز جمعه یک هدف حیاتی را در حیفا در داخل فلسطین اشغالی هدف قرار دادند.
یک ربع پیش
شرکت آب منطقهای گلستان اعلام کرد: با توجه به بارشهای اخیر و ورود سیلاب به سد گلستان، بخشی از آب این سد از ساعت ۱۶ امروز شنبه هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ رهاسازی میشود.
یک ربع پیش
شهردار سمنان و رئیس مرکز بین المللی پایتخت جاده ابریشم سمنان از برنامه ریزی برای برگزاری دو رویداد بین المللی با موضوع «سمنان پایتخت جاده ابریشم» در آینده نزدیک در شهر سمنان خبر داد.
یک ربع پیش
در خبر زیر عکسی از گریم متفاوت بهنوش بختیاری بازیگر ایرانی را مشاهده خواهید کرد.
نیم ساعت پیش
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: یکی از حلقههای مفقوده جهت اجرای شعارهای سال توجه نکردن به پیوست فرهنگی و رسانهای بود.
یک ربع پیش
محمد معتمدی خواننده موسیقیهای سنتی توصیهای را به مردم برای استفاده از صنایع دستی در منزل، داشت
نیم ساعت پیش
بیشتر...